إستراتيجيات علم نفس المقابلات وتقييم المواهب

  • إستراتيجيات علم نفس المقابلات وتقييم المواهب
  • هولندا - امستردام

إستراتيجيات علم نفس المقابلات وتقييم المواهب

التخصص : رأس المال البشري

برنامج تدريبي متخصص يدمج بين علم النفس السلوكي وتقنيات تقييم المواهب الحديثة لتعزيز دقة قرارات التوظيف واختيار الكفاءات عالية الأداء.
المدة: 5 أيام
المستوى: متقدم.

تبدأ في

12 - أكتوبر - 2026

تنتهي في

16 - أكتوبر - 2026

الموقع

هولندا - امستردام

اللغة

الإنجليزية

اطلع على تفاصيل الدورة وسجل للالتحاق.

سجل الآن

عرض ملف التعريف بالدورة PDF

الفئات المستهدفة

  • مدراء الموارد البشرية
  • أخصائيو التوظيف والاستقطاب
  • مدراء اكتساب المواهب
  • أعضاء لجان المقابلات
  • القادة التنفيذيون ومدراء الإدارات
  • مستشارو الموارد البشرية والتطوير التنظيمي
  • مسؤولو تخطيط القوى العاملة
  • المختصون بتقييم الكفاءات والجدارات

المهارات المستهدفة

  • فهم علم النفس السلوكي في المقابلات
  • تحليل الدوافع والسمات الشخصية للمرشحين
  • اكتشاف المؤشرات السلوكية أثناء المقابلة
  • تقييم الكفاءات والإمكانات المستقبلية
  • الحد من التحيزات الإدراكية في التوظيف
  • بناء نماذج تقييم موضوعية وموثوقة

المخرجات المتوقعة

  • فهم العوامل النفسية المؤثرة في سلوك المرشحين أثناء المقابلات.
  • تطبيق منهجيات متقدمة لتقييم الكفاءات والإمكانات.
  • تحليل المؤشرات السلوكية وربطها بمتطلبات الوظائف.
  • تقليل التحيزات الشخصية والمؤسسية في التوظيف.
  • تطوير أدوات تقييم تدعم اتخاذ قرارات توظيف دقيقة.
  • تعزيز جودة وموثوقية عمليات اختيار المواهب.

فهرس الموضوعات التدريبية

  • مبادئ علم النفس السلوكي في بيئات العمل
  • العوامل المؤثرة في سلوك المرشحين
  • أنماط الشخصية وتأثيرها على الأداء الوظيفي
  • ديناميكيات التواصل والانطباعات الأولى

  • قراءة المؤشرات اللفظية وغير اللفظية
  • تحليل الدوافع المهنية والشخصية
  • اكتشاف التناقضات السلوكية والإجابات المصطنعة
  • تقييم الصدق والاتساق في المقابلات

  • نماذج تقييم الكفاءات والجدارات
  • قياس الإمكانات القيادية والقدرات المستقبلية
  • تقييم التوافق الثقافي والقيمي
  • التنبؤ بالأداء والنجاح الوظيفي

  • أنواع التحيزات الشائعة في المقابلات
  • أثر الانطباعات المسبقة على التقييم
  • استراتيجيات التقييم الموضوعي
  • تعزيز العدالة والموثوقية في الاختيار

  • بناء نماذج تقييم متعددة الأبعاد
  • دمج نتائج المقابلات والاختبارات
  • إعداد تقارير التقييم الاحترافية
  • اتخاذ القرارات النهائية المبنية على الأدلة