قيادة الأداء عبر المدراء الكبار وقادة الفرق

التخصص : القيادة

برنامج مكثّف يُمكّن المدراء الكبار وقادة الفرق من تسريع الأداء عبر قيادة موثوقة، تواصل فعّال، أهداف واضحة، وتحفيز مستدام يحوّل الفرق إلى منظومات عالية الإنجاز.
المدة: 5 أيام تدريبية
المستوى: متقدم.

تبدأ في

6 - يوليو - 2026

تنتهي في

10 - يوليو - 2026

الموقع

البرتغال - لشبونا

اللغة

الإنجليزية

اطلع على تفاصيل الدورة وسجل للالتحاق.

سجل الآن

الفئات المستهدفة

  • رؤساء الإدارات.
  • المدراء الكبار.
  • قادة الفرق.

المهارات المستهدفة

  • القيادة وبناء الثقة.
  • إدارة الأداء وتحديد الأهداف.
  • إدارة التغيير.
  • حل المشكلات واتخاذ القرار.
  • التواصل والتحفيز وإدارة الوقت.

المخرجات المتوقعة

  • بناء الثقة والتوافق بين أعضاء الفريق وتعزيز الروابط العملية.
  • تكوين فرق مُمكّنة ذات أدوار ومسؤوليات واضحة.
  • إنشاء بيئة عمل محفّزة تُعظّم الالتزام والإنجاز.
  • تطبيق استراتيجيات لتحسين علاقات الفريق وحل النزاعات.
  • تصميم وتنفيذ مبادرات تغيير فعّالة على مستوى الفريق.

فهرس الموضوعات التدريبية

  • تعريف الفريق فى القرن الحادي والعشرين ومتطلبات القيادة الحديثة.
  • خريطة مهارات القائد الفعّال وتمرين التحليل الذاتي للأساليب القيادية.
  • مبادئ زيادة فاعلية الفريق وأثرها على الأداء.
  • تحويل الأهداف المؤسسية إلى أهداف فريق قابلة للقياس.

  • وصفة النجاح. رؤية مشتركة + أدوار واضحة + مساءلة.
  • مراحل تطوّر الفريق وكيفية تسريع الانتقال بينها.
  • من المشاركة إلى التمكين. تفويض مسؤوليات مع ضوابط أداء.
  • اتخاذ القرار التوافقي دون إبطاء الإنجاز.

  • تحديد أدوار الفريق (نموذج بلبن) ومواءمتها مع أهداف الأداء.
  • مواءمة محفزات الأفراد مع محفزات الفريق (قيمة، معنى، نمو).
  • مصفوفة مواءمة القيم وحل تعارضاتها داخل الفريق.
  • تصميم مزيج التحفيز وخلق بيئة داعمة ومفعمة بالطاقة.

  • قنوات الاتصال الفعّال وجهًا لوجه والافتراضي.
  • حلّ المشكلات الجماعي وخطوات اتخاذ القرار الفعّال.
  • عوامل تشكيل الأداء وكيفية قياسها وتحسينها دوريًا.
  • أدوات وتقنيات اتخاذ القرار تحت الضغط.

  • دورة التغيير وردود الفعل الشائعة وسبل التعامل معها.
  • استراتيجيات الانتقال. تبادل وتوسيع التفكير (4-Room Apartment).
  • قوانين العمل الجماعي عالية الفاعلية وتطبيقها فى مبادرات التغيير.
  • خطة عمل شخصية لقيادة التغيير وتحويل التعلّم إلى ممارسة.